Clase: CATFISH: Mentiras en la red

Dentro del plan de seguridad en redes social y el proyecto “Comparte Responsablemente”, trabajamos con nuestros alumnos más experimentados el tema de las mentiras en la red. Para ello nada mejor que la película “CATFISH”, una historia tomada de la vida real la cual relata de forma muy actual el tema de las mentiras y sus consecuencias en la red.

En clase introducimos el tema y pasamos a ver el film, completo.

Actividad OFF-LINE
Una vez culminada la proyección hacemos algunas preguntas para discutir sobre las distintas aristas del problema que plantea, entre ellas:

¿Cómo se conocen?

¿Por qué ella Angela hizo eso?

¿Quiénes eran las personas en su perfil?

¿Qué hubieses hecho en un caso así?

¿Qué acciones hubieses realizado?

¿Crees que ella hizo eso para escapar de su realidad?

¿Por qué las personas mienten por internet?

¿Cómo podemos evitar ser víctimas de una situación parecida?

¿Por qué pudo ella crear toda esa historia y una segunda vida? Qué elementos la ayudaron?

¿Crees que otros pueden usar tus fotos y comentarios para crear personajes virtuales?

¿Qué puedes hacer para proteger tu información?

¿Qué relación hay con el bacalao y los bagres? Reflexión

Podemos complementar el tema contando algunos anécdotas, casos ocurridos en el colegio.

Para concluir el tema los alumnos redactaran una entrada en su blog siguiendo las siguientes orientaciones.

Actividad ON-LINE: Entrada CATFISH

Incluir, al principio, el video desde youtube.com.

Redactar un mínimo de 4 párrafos que den respuesta a los siguientes planteamientos:

1.       Crítica o comentarios del film.

2.       ¿Qué podemos aprender de la historia?

3.       ¿por qué las personas mienten en internet?

4.       ¿Qué consejos darías a un usuario novato

 (NEWBIE) de redes sociales?

Utiliza las siguientes etiquetas para tu entrada:

Seguridad, computación, entre otras.

Los blogs de la clase

A continuación la lista de blogs, producto del proyecto realizado con alumnos de 2do año de Educación Media.
cabe destacar que nos sentimos muy satisfechos y orgullosos de los trabajos realizados. La seriedad, creatividad y disposición para realizar las distintas actividades, especialmente las infografías "Sobre el desarrollo sexual".

Los invito a conocer estas publicaciones.

http://kingketcool.blogspot.com/

http://animegamesid.blogspot.com/

http://cuidatusaludseconciente.blogspot.com/

http://gabrielcarballo.blogspot.com/

http://elblogdemarianacr.blogspot.com/

http://blogdesaludycomputo.blogspot.com/

http://saludycomputacion.blogspot.com/

http://blogdesaludycomputacioncslc.blogspot.com/

http://lincfortin.blogspot.com/

http://frionialeksa.blogspot.com/

http://elgranchicocongrandesnoticias.blogspot.com/

http://blogmadridista09.blogspot.com/

http://thedanx15.blogspot.com/

http://saludcomputa.blogspot.com/

http://zorritodemonte.blogspot.com/

http://elblogparasalud.blogspot.com/

http://trabajadesalud.blogspot.com/

http://futobltotal123456789.blogspot.com/

http://thedustymemories.blogspot.com/

http://thedaughterofathena.blogspot.com/

http://ricardohm8.blogspot.com/

http://pensandoencritico.blogspot.com/

elblogcito204.blogspot.com

http://saludeducac.blogspot.com/

http://laspalabrasylasletras.blogspot.com/

http://saludcomputacion.blogspot.com/

http://elblogdesaludycomputacion.blogspot.com/

http://zonasinhijos.blogspot.com/

http://blogdesaludycomputacion.blogspot.com/

http://saludparatodoscslc.blogspot.com/

http://datosaldia.blogspot.com/

http://saludparaticslc.blogspot.com/

http://feartheghoul.blogspot.com/

http://tusaludeninternet.blogspot.com/

http://saludydise.blogspot.com/

http://saludsexualencomputacion.blogspot.com/

http://soccernotified.blogspot.com/

http://andreaguirrer.blogspot.com/

http://saludencomputacion.blogspot.com/

http://nomedalaganablog.blogspot.com/

http://la-cabra-is-awesome.blogspot.com/

http://edusaludconramiro.blogspot.com

http://ariannavalentinacslc.blogspot.com/

http://noheliadasilva.blogspot.com/

http://idrforever.blogspot.com/

http://blogsaludikerfont.blogspot.com/

http://estudiantecatirusa.blogspot.com/

http://frauschweinsteigernr.blogspot.com/

http://cfhxfhxfhxfhx.blogspot.com/

http://elblognorbert.blogspot.com/

http://trabajoarealizarcslc.blogspot.com/

http://smartfacts123456789.blogspot.com/

Ejemplos de Podcast en clase:

Patrulla de Seguridad en Internet
Esta sección de medios de ElTeclas.com un ejemplo de podcast utilizado como apoyo a un proyecto de aula, en este caso “La patrulla de seguridad”, proyecto dirigido a alumnos de tercer grado del Colegio Santiago de León de Caracas.
Estos documentos son utilizados como resumen de clase. Un dato para los más curiosos, han sido creados integrando GarageBand y iWeb de iLife de MAC.
Esperamos que les sean de utilidad.

Podcast ElTeclas.com

Curso de Creatividad de la Universidad HEC de Paris

Otro ejemplo, y de los mejores, es el curso de creatividad disponible en iTunes U. Para tener acceso al contenido hay que tener instalado en nuestro equipo iTunes. Dentro de este manejador de medios ingresar a la tienta "iTunes Store" y allí buscar "iTunes U"

En iTunes U,  escribe en el campo de buscar: Creativity & Psychology of New Product Development. HEC Paris, tal como se muestra en la siguiente imagen.

Usos potenciales para el Podcasting en clase:

La creatividad es nuestra mejor aliada para diseñar actividades interesantes con esta tecnología de publicación de ficheros, pero veamos algunos ejemplo:

1. Cuando inicies con tus alumnos este tipo de actividad comienza primero colocando narraciones cortas. Escucha con tus alumnos el documento publicado. Haz los comentarios iniciales en el blog, por ejemplo, colocando las instrucciones de lo que esperas con el documento y la actividad. Sugiere a tus alumnos que hagan comentarios o Post en parejas. A medida que vayan dejando sus comentarios pídeles que revisen los de sus demás compañeros. Si es el caso de un audioblog para la enseñanza de una lengua extranjera alterna tus alumnos entre avanzados y aprendices, según el nivel de dominio del idioma.

2. Puedes grabar y publicar una lectura de un texto interesante, noticia, evento, que esté de moda entre tus alumnos. Ellos deberán escucharla o descargarla. Hacer comentarios sobre la misma, revisa y haz las correcciones necesarias junto a ellos.

3. Partiendo también de una historia narrada y publicada en un blog puedes pedirle a tus alumnos que identifiquen palabras, y sus significados en el contexto.

4. En aquellos casos en los cuales tus estudiantes cuenten con sus propios blogs, puedes pedirles que publiquen en ellos ejercicios o tareas de la clase. Ellos podrían enviarte la etiqueta o “TAG”, o la dirección o URL de su publicación.

5. En el caso de estudios de otras lenguas, este medio de comunicación puede ser muy efectivo para aquellos estudiantes que temen participar y equivocarse delante de otros.

6. Esta estrategia también puede ayudarnos a medir los avances de nuestros alumnos, soltura y pronunciación. Si sus alumnos lo autorizan, puede compartir con otros sus producciones.

7. Con los Audioblogs podemos estimular el trabajo en equipo, crear con ellos noticieros, micros informativos de la escuela (los cuales podría compartir con otras instituciones), radio novelas, entrevistas a personajes históricos, etc. Y nada será más estimulante para ellos y para sus trabajos que publicarlos en el Audioblog de la clase o de la escuela y distribuir las etiqueta o TAG entre ellos.

8. Otra idea es asignar una lectura de un texto de literatura. Luego pedir a nuestros alumnos que hagan comentarios sobre el texto en el blog, ellos pueden ser tanto escritos como narrados. Brinda instrucciones detallas de los que esperas de sus participaciones, cantidad de palabras o frases, no olvies recordarles si deben hacer o no comentarios de los trabajos de los demás.