Taller Padres e Hijos. Clase 5.

Encuesta de Cierre del Taller
Un recurso muy útil para usar Internet en casa. https://www.leoteca.es

Ante el acoso:

Apoyo para hacer una denuncia.

Guía de actuación ante el Ciber Acoso

Guía de actuación ante el  Ciber Acoso

Clase 3. Colegio Cervantes

Para la clase de hoy en el Colegio Cervantes de Valencia.

Netiquetas: http://elteclaspuntocom.blogspot.com.es/search/label/netiquetas

Dos actividades on line.

1. Con el ordenador:  http://goo.gl/vzLld9  
2. Con el smartPhone o tableta: SmartPRIVIAL 

Actividad de reforzamiento:
Netiquetas

Privacidad en las redes sociales, lista de videos:

Google SafeSearch, navegar más seguros...

Esta entrada veremos como utilizar una herramienta de Google, Google SafeSarch, la cual activa un filtro de contenido que proporciona una navegación más limpia de contenido sexualmente explicito, ofensivo, en otras palabras  obtener resultados de búsquedas en internet de forma más segura.

Al activar en Google SafeSearch, en las opciones de búsqueda, usted está bloqueando gran parte del contenido para adultos, pero no es 100% fiable, realmente nada lo es. 

Para activar SafeSearch usted debe:

1. Tener una cuenta Google.

2. Entrar en Google.com, luego iniciar su sesión de trabajo.

3. Escribir en el cuadro de direcciones: google.com/preferences

4. Activar la casilla SafeSearch

5. Hacer clic sobre “Bloquear SafeSearch”. De esta forma el navegador, aunque usted cierre la sesión de trabajo, permanecerá bloqueado para el material explicito. Google SafeSearch le pedirá conformar los datos de su cuenta de usuario. Verás como comienza el filtro a trabajar.

6. Aparecerá una ventana con el siguiente mensaje: “SafeSearch se ha bloqueado correctamente”.

7. Para probar el funcionamiento del filtro realice una búsqueda dentro de Google, vera que los resultados van a acompañados, en la parte superior con un mensaje y una imagen de esferas de colores.

Para revertir la activación del filtro de contenidos, sólo deberá ir de nuevo a google.com/preferences y desactivar la casilla de SafeSearch, nuevamente deberá confirmar sus datos de usuario.

Espero que esta información le sea de utilidad, y forme parte de las estrategias que implemente en casa para proporcionar a sus hijos una navegación más segura.

A continuación un video que explicará como activar esta opción de Google.

Internet es un medio inagotable de recursos y de riesgos, pero no existe un candado de seguridad

En las últimas semanas muchos padres me piden herramientas para proteger a sus hijos de los riesgos de internet. Pero como siempre digo la única vía es la educación y el acompañamiento. 

Hay que estar tan presentes en la vida real como en la virtual.

Inclusive me han pedido: -¿Cómo puedo ponerle un candado al ordenador?- La respuesta es muy sencilla, quite el cable de corriente y guárdelo; pero eso no funcionará, sus hijos encontrarán la manera de conseguir otro.

Si buscan en internet verán que por cada video subido a YouTube sobre “Control parental”, hay más de una veintena de cómo desbloquearlo o burlarlo, y si de algo estoy seguro, es que los chicos saben que YouTube tiene las respuestas a las cosas que les interesan.
Pero no todo es tan grave, si hay acciones que podemos implementar, pero ninguna es 100% infalible.

Algunas recomendaciones: 

1.     Inicie en casa una rutina de comentar lo que hacemos en línea.
2.     Lea y capacítese sobre el tema.
3.     No tema preguntar lo que no sabe.
4.     Siga a sus hijos a través de las redes sociales de moda.
5.     No los deje solos en el mundo virtual, supervise lo que hacen.
6.     Establezca un decálogo de normas para el buen uso de internet.
7.     Postergue la comprar del móvil lo máximo que pueda, las tabletas son otra cosa.
8.     Utilice las opciones de búsqueda segura de Google y YouTube.
9.     Pero sobre todas las cosas pida a sus hijos que sean precavidos, así como lo son el mundo real.

Clase 5: Contactos para hacer las denuncias de delitos informáticos:

 
Redes Sociales

Facebook
https://www.facebook.com/help/
EMAIL : abuse@facebook.com

Tuenti
Correo para abusos y dudas
Email : soporte@tuenti.com

Windows Live
Formulario para informar de abusos
https://support.live.com/?scrx=1


Organismos Gubernamentales:

Policía Nacional
EMAIL  :  seguridadescolar@policia.es

Dirección General de la Policía

Grupo de Protección al Menor en el Uso de las NUEVAS  Tecnologías. Unidad de Investigación de la Delincuencia en Tecnologías de la Información
Tlf: 91. 582 23 58
EMAIL: denuncias.pornografia.infantil@policia.es

Guardia Civil Española
Dpto. de Delitos contra las Personas
Tlf: 91. 514 60 00 Ext.:8376/8377
Email: uco@gcivil.mir.es

Para hacer denuncias: https://www.gdt.guardiacivil.es/webgdt/denuncia.php
Para Informar un caso: https://www.gdt.guardiacivil.es/webgdt/colabora.php
Correo Electrónico: proteccion-menor@guardiacivil.org

ONGs:
Protégeles
http://www.protegeles.com
917400019
contacto@protegeles.com

Fundación ANAR
Para niños (900 20 20 10)
Para adultos (600 50 51 52)

SOS Bullying
Teléfono: 620 489 332
e-mail: sosbullying@hotmail.com

Taller Pre-Adolescentes Clase 1.

Ficha Didáctica de la Clase 1. 

Iniciaremos el taller presentándonos, para ello utilizaremos el lenguaje de las Redes Sociales (RRSS) basados en una dinámica que hemos denominado:  Me presento en 140 caracteres. Cada participante escribirá en 140 caracteres su perfil, lo pegara en una pared y hará nexo con otros compañeros. EL producto es una red de conexiones, analizaremos: lo que representa, que tenemos en común y los criterios utilizados para conectarnos con otros compañeros. Basados en la telaraña, discutiremos sobre nuestros hábitos en el uso de internet, experiencias positivas y negativas. Luego pasaremos a trabajar con los Blog, conoceremos algo de su historia, importancia, herramientas para su creación. Cada participante creará un blog, el cual utilizará para reportar las distintas actividades que realizaremos a lo largo del taller.

Vínculos de la clase:

Encuesta: Pulsa aquí para contestar una encuesta

Introducción a los Blogs.

Actividades de refuerzo para la casa:

1.      Los alumnos crearán la primera entrada de su blog. Para ello podrán seguir las pautas de cortesía, como por ejemplo: presentarnos y contar algo sobre nuestras habilidades y conocimientos sobre el tema que estaremos trabajando en el blog. Encontrarás orientaciones para esta actividad en la siguiente entrada de el blog de ElTeclas.com.

2.      Ver el siguiente docuemntal: Catfish: Mentiras en la Red. El cual servirá de base para la discusión de la siguiente clase.

Tips para publicar fotos en la Web

1. Mantén la privacidad de tus fotos. Asegúrate de mantener privado el perfil de usuario de tu cuenta de facebook u otra red social. Ten en cuenta que los usuarios son libres de ver las imágenes publicadas y de hacer con ellas cualquier cosa. 

2. La seguridad de otros también es importante. Consulta primero a las personas que aparecen en las fotos antes de publicarlas en internet. No siempre todos te darán su aprobación, es importante respetar su decisión.

3. Cuando etiquetes o nombres un álbum, ojo con algunos datos. En ocasiones podemos colocar datos que pueden ponernos en riesgo, hemos identificado algunos: fechas, nombres y apellidos, edad, lugar, uso de uniforme. 

4. Selecciona con cuidado las imágenes. Publicar todas las fotos de tu cámara o computadora a la Web no es buena idea, toma un tiempo para pensar en ello, clasifica cuales son buenas para este medio y cuales no. Comparte sólo las imágenes que tendrías en el álbum de tu casa, todas aquellas fotos que no entren en esa categoría será mejor dejarlas en el disco de tu computadora.

5. Cuando uses dispositivos móviles. No envíes por mail o por otra vía electrónica (Celular, BlackBerry, iPhone) fotos que no desees compartir con otros. Es imposible controlar el destino de lo que se envía por e-mail u otro medio digital. Lo que puede ser un mensaje privado para un amigo o amiga muy cercano puede acabar en las pantallas de sus amigos y de los amigos de sus amigos...

Dos sugerencias más:

• 6. Nunca, pero nunca, reenvíes información con contenidos que puedan herir la susceptibilidad e integridad de uno de tus compañeros, familiares o maestros.

• 7. Si observas que alguno de tus compañeros, u otra persona,  está usando una cámara o teléfono celular para tomar fotografías sin tu consentimiento o el de otros compañeros, comunícate de inmediato con tus padres, representantes o docentes.